CAPÍTULOS:
1 - A Aprendizagem e o Processo de Aprender
2 - As Políticas Educacionais e as Práticas Pedagógicas
3 - A Escola e as Práticas Pedagógicas Renovadas
4 - A Escola e as Práticas Pedagógicas
5 - A Teoria de Jean Piaget
6 - O Desenvolvimento Social e a Construção do Juízo Moral
7 - A Teoria Sócio-Histórico-Cultural do Desenvolvimento
8 - A Teoria de Vygotsky: Pensamento e Linguagem
9 - Teoria de Henri Wallon
10 - A Teoria de Henri Wallon: Emoção, Movimento e Cognição
11 - Emília Ferreiro e a Psicogênese da Língua Escrita
12 - A Aprendizagem Segundo o Método Montessoriano
13 - Cèlestin Freinet e o Método Natural
14 - Pedagogia Libertadora de Paulo Freire
15 - Madalena Freire e a Aprendizagem Profissional
16 - Bruner e a Aprendizagem em Espiral
17 - Ausubel e a Aprendizagem Significativa
18 - Howard Gardner e a Teoria das Múltiplas Inteligências
19 - Philippe Perrenoud e a Teoria das Competências
20 - Teorias da Aprendizagem e a Formação de Professores
21 - Didática: Base da Aprendizagem ou Método Ultrapassado?
22 - A Formação do Professor e a Prática Pedagógica