Teorias e Práticas da Psicopedagogia Institucional

CAPÍTULOS:

1 - Conhecendo a Psicopedagogia e sua Aplicabilidade

2 - Psicopedagogia Institucional na Escola: desafios e processos

3 - Aprendizagem: o que é e como se processa na visão psicopedagógica

4 - A Intervenção Psicopedagógica Institucional nas Dificuldades de Aprendizagem

5 - Dificuldades de Aprendizagem, Fracasso Escolar e Práticas Pedagógicas

6 - Contribuições nas Teorias de Piaget e Vygotsky no Cotidiano Escolar

7 - Afetividade e Aprendizagem

8 - Grupos Operativos e Psicodrama Educacional

9 - A Indisciplina na Escola e os Distúrbios de Conduta

10 - Construção da Ética e da Moralidade no Cotidiano Escolar

11 - A Construção do Currículo na Escola Segundo a Psicopedagogia

12 - O Planejamento e a Prevenção das Dificuldades de Aprendizagem

13 - A Avaliação Escolar como Instrumento de Diagnóstico

14 - A Psicopedagogia Institucional na Escola Inclusiva

15 - Família e Aprendizagem

DESCRIÇÃO:

Dayse Carla Gênero Serra

O curso aborda os conceitos gerais, as bases históricas e as áreas de atuação da psicopedagogia em seus diferentes contextos. Com enfoque principal na psicopedagogia institucional o curso irá apresentar o que é e como se processa a aprendizagem, também as dificuldades de aprendizagem, o fracasso escolar, as práticas pedagógicas relacionadas com a intervenção psicopedagógica como instrumento para resolução destes problemas. O estudo da afetividade, do psicodrama educacional, da indisciplina e dos distúrbios de conduta também fazem parte da abordagem principal da obra.

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