Intervenção Psicopedagógica na Escola

CAPÍTULOS:

1 - Um Pouco Mais Sobre a Psicopedagogia

2 - A Visão Sistêmica e a Psicopedagogia

3 - A Psicopedagogia Atuando no Âmbito da Instituição

4 - A Escola Enquanto Instituição

5 - A Intervenção Psicopedagógica na Instituição Educacional

6 - O Diagnóstico Psicopedagógico: Matriz Diagnóstica

7 - O Diagnóstico Psicopedagógico: Instrumentos e Técnicas

8 - Mudanças na Ação Educativa: do Ensinar para o Aprender

9 - Contribuições da Psicopedagogia na Relação Família e Escola

10 - Um Olhar Psicopedagógico Sobre as Dificuldades de Aprendizagem

11 - A Aprendizagem sob o Enfoque da Neuropsicologia: Contribuições para a Psicopedagogia

12 - Contribuições da Psicopedagogia: Princípios para Trabalhar com Grupos na Escola

13 - Contribuições da Psicopedagogia no Uso do Lúdico

14 - Contribuições da Psicopedagogia no Trabalho com Projetos

15 - Caixa de Trabalho: Uma Contribuição da Psicopedagogia para o Trabalho em Sala de Aula

DESCRIÇÃO:

Mari Ângela Calderari Oliveira

Considerar a atuação psicopedagógica como uma possibilidade de levar o sujeito que aprende a se tornar mais consciente e ativo no seu próprio processo de aprender, requer do psicopedagogo olhar e escuta diferenciados. A leitura deste curso possibilitará o conhecimento mais profundo da proposta prática da Psicopedagogia, destacando a amplitude de possibilidades de intervenção na instituição educacional.
Sob o enfoque da epistemologia convergente de Jorge Visca, será feita uma breve retomada da caminhada da Psicopedagogia, além dessa teoria dar subsídio para um dos âmbitos da Psicopedagogia: o institucional. Dessa forma, retoma-se alguns conceitos e possibilita-se a construção de novos conhecimentos.

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