Língua Portuguesa I – Fonética e Fonologia

CAPÍTULOS:

1 - Como a Linguística Estuda os Sons da Fala?

2 - Distinguindo os Sons da Fala: Consoantes

3 - Distinguindo os Sons da Fala: Vogais

4 - Transcrição Fonética

5 - Elementos de Prosódia

6 - Análise Acústica dos Sons da Fala

7 - Caracterização Acústica dos Sons da Fala

8 - Estudo dos Sons com Função Comunicativa: Fonologia

9 - Identificando os Fonemas de uma Língua

10 - Os Fonemas Consonantais do Português Brasileiro

11 - Os Fonemas Vocálicos do Português Brasileiro

12 - O Texto Descritivo

DESCRIÇÃO:

Adelaide Hercília Pescatori Silva

O nível sonoro da linguagem é contemplado por duas disciplinas: a fonética e a fonologia. O que muda de uma para outra é o recorte que se faz da metodologia que se segue para abordá-lo. Este curso foi então elaborado de modo a apresentar ao aluno o objeto e a metodologia de análise, tanto da fonética como da fonologia. Frise-se que assumimos em princípio a distinção entre as duas disciplinas – herança ainda do estruturalismo lingüístico que se mantém no cenário atual – por uma questão didática: consideramos que, dessa maneira, a exposição ficaria mais acessível do que se assumíssemos uma outra perspectiva, mais recente, que considera não haver a dissociação entre fonética e fonologia, o que implica tratar todos os aspectos sonoros das línguas num mesmo e único nível, o nível fônico.
Para apresentar o objeto e a metodologia de análise da fonética, recorremos inicialmente a uma fonética articulatória impressionística, ou seja, que envolve a conscientização sobre os articuladores acionados para produzir um determinado som da fala. Em seguida, apresentamos a metodologia de análise da fonética acústica, que se tem difundido no Brasil nas últimas décadas, e que requer essencialmente que aprendamos a “ver” os sons. É esse aprendizado que tentamos construir, relacionando o tempo todo o dado acústico ao dado articulatório, como objetiva a Teoria Acústica de Produção da Fala (FANT, 1960), modelo que embasa nosso procedimento analítico.
Em seguida, apresentamos a fonologia, recorrendo especialmente à metodologia de análise fonêmica para depreender os fonemas de uma língua e, ao mesmo tempo, distingui-los de seus eventuais alofones. Faz-se, então, a apresentação dos fonemas consonantais e vocálicos da Língua Portuguesa, ao mesmo tempo em que se apresentam as principais controvérsias relativas ao estabelecimento de alguns fonemas. Não excluímos, entretanto, uma outra perspectiva, que toma como primitivo de análise o traço distintivo. Partimos do inventário de Jakobson & Halle (1956), que é o conjunto de traços que dá origem inventários posteriores de traços, como os dos modelos de orientação gerativa.
Tendo organizado o curso dessa maneira, acreditamos poder fornecer aos alunos uma formação introdutória tal que lhes possibilite acompanhar leituras na área e também, caso queiram, enveredar por essa área, num outro momento de sua formação.

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